i continua: Seguim sense entendre res
...
dissabte, 11 de juny del 2011
divendres, 10 de juny del 2011
Klowdz: dibuixar en els núvols
Klowdz permet dibuixar formes en fotografies de núvols i compartir-les amb els amics. Pots triar entre un gran nombre de núvols, imaginar i dibuixar, a continuació les pots guardar i compartir.
Cal un navegador compatible amb HTML 5 per dibuixar amb Klowdz: Firefox, Chrome 4, Safari, Opera ...
Us deixo aquí uns quants dibuixos que he fet aquesta tarda, ja veieu que no cal saber dibuixar bé per passar una bona estona :-)
http://www.klowdz.com
Cal un navegador compatible amb HTML 5 per dibuixar amb Klowdz: Firefox, Chrome 4, Safari, Opera ...
Us deixo aquí uns quants dibuixos que he fet aquesta tarda, ja veieu que no cal saber dibuixar bé per passar una bona estona :-)
http://www.klowdz.com
dimarts, 31 de maig del 2011
Tercer “Concurs de podcast – Contes del Món”
L'Associació COMSOC – Comunicació Social obre el tercer “Concurs de podcast – Contes del Món” amb web www.contesdelmon.org als centres educatius i alumn@s de Primària i Secundària dels territoris de parla catalana: Andorra, Catalunya, Catalunya Nord, Franja de Ponent, Illes Balears, i País Valencià. Durant el curs 2011/12 animeu-vos a enregistrar en mp3 contes arrelats als pobles de la Terra. Si els vostres contes estan entre els 24 finalistes formaran part del “Llibre i disc dels Contesdelmon.org”, els emetran diverses “Ràdios amigues” i a més els explicaran per viles i ciutats animadors de l'AMAPEI i del grup Ara va de bo en el marc d'una “Diada dels Contes del Món”. Ja podeu omplir el formulari d'inscripció!
El periode d'inscripció finalitza el divendres 30 de setembre del 2011 i per primera vegada caldrà assumir una quota que permetrà donar continuïtat a una iniciativa que combina tradició oral i noves tecnologies, llengua catalana i cultures nouvingudes.
Aquí podeu accedir al formulari d'inscripció del 3er "Concurs de podcast - Contes del Món.
Més informació: http://www.contesdelmon.org/
.
Taller “Explorant la informàtica”
Missatge de la Facultat d'Informàtica de Barcelona:
Seguint amb el nostre compromís d’impulsar l’ensenyament de la informàtica a l’educació secundària i d’apropar Instituts i Universitat, us proposem el taller “Explorant la informàtica” que organitzem des de la Facultat d’Informàtica de Barcelona, amb el suport del programa “Computer Science for High Schools” de Google, els dies 4 i 5 de juliol de 2011.
Aquest taller té una visió pràctica, orientada a posar a l’abast dels assistents eines, recursos i materials per completar i/o renovar els continguts que actualment s’ofereixen a assignatures d’ Informàtica o Tecnologia. A més de les activitats formatives, també realitzarem debats al voltant dels continguts i orientació del currículum d’informàtica a l’ensenyament secundari (ESO i batxillerat), i visites a instal·lacions de la Universitat.
Amb la finalitat d’afavorir la comunicació i l’intercanvi hem creat aquest bloc Explorant la Informàtica (http://fib-cs4hs.blogspot.com/), on trobareu la informació actual i futura de les activitats que us oferim des de la FIB.
Volem que aquest taller sigui participatiu, i per sobre de tot, molt útil per vosaltres. Per aquest motiu us proposem que respongueu a una enquesta (la trobareu en la part dreta del bloc), i ens indiqueu entre les opcions proposades (al bloc trobareu una descripció de cada activitat) quines activitats són les que més us interessen. Així mateix si teniu noves propostes d’activitats, les podeu compartir afegint un comentari a aquest article, i seran incloses com a opcions en l’enquesta. Us animem a participar.
A partir de les vostres aportacions, us enviarem el programa definitiu del taller el proper dilluns 6 de juny.
El portafolis
L’espai és a la secció Escola Oberta | Tecnologies de la informació, juntament amb el dedicat a les pissarres digitals.
Font: ButlleTIC
diumenge, 8 de maig del 2011
Lip dub per la llengua
Lip dub per la llengua, enregistrat els dies 15 i 16 d'abril de 2011 en diversos espais de Barcelona i que ha comptat amb la participació de 1.500 persones i de nombroses cares conegudes. El projecte l'organitzen la Plataforma per la Llengua i 23 entitats de persones immigrades amb l'objectiu de reivindicar el paper del català com a llengua comuna, en tant que element clau per a la inclusió social de la població d'origen nouvingut, i garant de cohesió.
La cançó escollida ha estat "Corren", del grup Gossos, gentilesa de Música Global
Podeu trobar més informació a www.lipdubperlallengua.cat
Directors: Daniel Feixas i Santi Hausmann.
dissabte, 7 de maig del 2011
Amb les TIC
"Amb les TIC" és una presentació sobre l'aposta de la nostra escola per la integració de les TIC en la qual no pot estar tot, però que sí que dóna una idea de l'esforç en inversió i el nostre compromís per seguir millorant l'ensenyament i l'aprenentatge.
Més informació: Projectes.
Més informació: Projectes.
dimarts, 19 d’abril del 2011
Guia de xarxes socials per a famílies
http://cedec.ite.educacion.es/index.php?option=com_content&view=article&id=442&Itemid=40&lang=es
Dropbox
diumenge, 10 d’abril del 2011
Socials: Línies dels temps
Una línia del temps és un tipus d'organitzador gràfic que serveix per mostrar una seqüència d'esdeveniments ordenada al llarg d'un període de temps, en una escala que pot anar de minuts a milions d'anys. El seu ús a l'aula contribueix a una major comprensió per part dels estudiants d'esdeveniments i tendències en un tema particular.
Fins fa poc, els programes per elaborar línies de temps eren únicament descarregables, és a dir, havia de disposar del programari de instal·lació en un CD o descarregar-ho d'Internet per poder instal·lar-ho en un o més ordinadors. Ara hi ha una bona quantitat d’excel·lents aplicacions en línia, amb tots els avantatges i característiques que la web 2.0 ofereix per enriquir amb TIC els ambients d'aprenentatge.
Entre els avantatges més notòries de les aplicacions disponibles en línia tenim:
Entre els avantatges més notòries de les aplicacions disponibles en línia tenim:
a) visualitzar les línies de temps des de qualsevol ordinador connectat a Internet,
b) publicar els productes fàcilment en blogs i wikis per mitjà de codi encastat;
c) reutilitzar els treballs realitzats per altres persones (treball cooperatiu), i
d) no requereix la instal·lació de cap programa a l'ordinador.
Així doncs, els alumnes de socials (en particular a primer de batxillerat) estan realitzant una presentació on-line, que requereix l’estudi i aprofundiment d’un tema a partir de la ubicació cronològica d’un fets històrics, mitjançant, imatges, documents, mapes, vídeos, que permeten una millor comprensió dels continguts explicats a classe.
Així doncs, els alumnes de socials (en particular a primer de batxillerat) estan realitzant una presentació on-line, que requereix l’estudi i aprofundiment d’un tema a partir de la ubicació cronològica d’un fets històrics, mitjançant, imatges, documents, mapes, vídeos, que permeten una millor comprensió dels continguts explicats a classe.
divendres, 1 d’abril del 2011
Les nostres TIC: [06] Bloc "x-tic"
dijous, 31 de març del 2011
Qwiki, una altra forma d'accedir a la informació
Qwiki és més que un cercador, és una enciclopèdia virtual capaç d'unir arxius multimèdia perquè qualsevol cerca es transformi en una presentació o en un vídeo. El mateix lloc diu que és la primera experiència d'informació que, mitjançant tecnologia, és capaç de transformar la informació estàtica convencional en relats audiovisuals interactius. Qwiki es nodreix de la informació que hi ha a Google Maps, YouTube, Wikipedia, Fotopedia ... però també està previst que es pugui afegir nous continguts de forma similar a l'edició d'una wiki.
http://www.qwiki.com/
http://www.qwiki.com/
Ciències de la naturalesa - 1r ESO
Font: ButlleTIC: Ciències de la naturalesa - 1r ESO
La Mostra d'Igualada – Fira de teatre infantil i juvenil
La Mostra d'Igualada – Fira de teatre infantil i juvenil és el mercat d’arts escèniques per a tots els públics de les terres de parla catalana, que té lloc anualment a Igualada.L’objectiu principal de La Mostra d'Igualada és la difusió de les millors produccions catalanes de teatre infantil i juvenil per tal de proveir la programació dels municipis del territori de parla catalana. No obstant això, La Mostra dedica també atenció a una selecció del millor teatre infantil i juvenil de la resta de l’Estat i d’altres àmbits europeus.
Per tot això, La Mostra s’ha convertit en un punt de trobada excel·lent per als professionals del sector – tant per a l’exhibició com per a la compravenda d’espectacles – i alhora en una gran ocasió per gaudir en família dels millors espectacles per a tots els públics.
http://www.lamostraigualada.cat/
Vídeos educatius
Les nostres TIC: [05] Webquest "Ecological Cooking"
Les quatre professores d’anglès d’ESO ens vam animar a crear una webquest pels alumnes de 3r d’ESO. La nostra intenció era que amb una activitat “relaxant” com preparar una recepta de cuina in situ tots els alumnes (independentment del seu nivell) participessin en una exposició oral:
Les webquest són eines TIC que requereixen temps d’elaboració, però després són molt còmodes per treballar. Els alumnes sempre saben què han de fer, treballen al seu ritme de manera guiada, visual i amb moltes possibilitats.
dimecres, 30 de març del 2011
Les nostres TIC: [04] Bloc d'anglès "English 4 ESO"
English 4 ESO és un bloc fet pels alumnes de 4t a la classe d’anglès on poden penjar els vídeos que ells mateixos han creat, surten ballant i cantant per a practicar d’una manera més lúdica la pronunciació en anglès.
0
comentarios
Etiquetes:
anglès,
blocs,
eines 2.0,
English,
Les nostres TIC,
llengües,
projectes,
vídeo
Etiquetes:
anglès,
blocs,
eines 2.0,
English,
Les nostres TIC,
llengües,
projectes,
vídeo
Subscriure's a:
Missatges (Atom)