Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris bones pràctiques. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris bones pràctiques. Mostrar tots els missatges

dissabte, 15 de març del 2014

Joves Emprenedors del Santa Teresa de Lisieux

Els Joves Emprenedors del 1r trimestre han participat en el programa 'Be an Entrepreneur' en què, amb la col·laboració d'en Patrick Reyes, enterpreneurship coach, de la Fundació Escola Emprenedors de Barcelona, han treballat la seva iniciativa, creativitat, presa de decisions, treball en equip i han pogut pensar i donar forma al seu projecte propi. A més, amb aquesta optativa, els alumnes han potenciat el seu anglès. 

Aquests són els resultats dels seus projectes:

  • Dog walking: Berta Canto, Paula Carrillo, Carla Maher, Inés Latre i Clàudia Vila.
  • CNY (Children Need You): Abril Bejarano, Mònica Molina, Nuri Ribas i Pol Villagrasa.
  • SLD (Something Like Dance): Sandra Cañellas i Carla Rodríguez.
  • Soccer (a soccer shop): Adriana Gil i Mònica Tobella.
  • Magecri: Marta Bernat, Gemma Cuadrat i Cristina Nicolás.
  • Meetooth: Víctor Franch, Víctor Garro, Miguel Paracuellos, Pablo Robert i Nicolás Sanjulián.
Joves Emprenedors


'Aquest projecte ens servirà per al nostre futur i poder dur a terme nosaltres mateixos el procediment per crear un negoci ha estat molt interessant. A més, hem millorat el nostre vocabulari i la nostra fluïdesa en anglès. Hem après a expressar-nos davant d'una audiència'. Nuri Ribas i Carla Rodríguez.
'If you want to make a good project, you need to be with people you like, be organized and work really hard'. Víctor Franch, Víctor Garro, Miguel Paracuellos, Pablo Robert i Nicolás Sanjulián.

Durant aquest programa, Francesc Riverola, fundador i president de Fxstreet.com, ens va visitar al col·legi, i amb ell vam tenir l'oportunitat de conèixer de primera mà la seva experiencia i plantejar-li tots els nostres dubtes sobre tota la seva tasca, des del començament fins a l’actualitat.


Share/Bookmark

dissabte, 3 de novembre del 2012

Concurs de Clipmetratges de Mans Unides

Cartell del Concurs de Clipmetratges de Mans Unides

 

Concurs de clipmetratges per a escoles: comença la quarta edició

El Concurs de Clipmetratges de Mans Unides és una activitat d'Educació per al Desenvolupament amb la qual es pretén sensibilitzar a l'alumnat sobre la pobresa, el subdesenvolupament, la fam, les desigualtats i les seves causes. Aquest curs les temàtiques a treballar s'emmarquen en la campanya "Pobresa 0".

El concurs per a la categoria Escoles consisteix a elaborar a classe, guiats pel professorat, clipmetratges sobre la temàtica proposada i pujar-los a la web del concurs. Es posarà a la disposició del professorat tot tipus de materials, documentació i novetats.

L'activitat fomenta el treball en equip i és una manera molt divertida i participativa d'aprendre.



Un bon exemple: mira el reportatge de TV3 sobre la participació del Col·legi John Talabot
 


Què és un clipmetratge?

Un clipmetratge és un vídeo d'un minut de durada. Pot ser de qualsevol format, gènere, tècnica, dibuixos animats, stop motion, documental, entrevistes, ficció, comèdia… hem rebut fins i tot musicals! Al web de Mans Unides es trobaran recursos de suport per a l'aprenentatge de l'expressió audiovisual i sobre les temàtiques proposades.

De què han de tractar els clipmetratges en la propera edició?

El tema de la IV edició és Dient NO a la Pobresa. El concurs està obert durant cinc mesos en els quals es proposaran els següents subtemes:
  • Fam i pobresa
  • Drets Humans i pobresa
  • Feminització de la pobresa (Igualtat de gènere)

El concurs arrenca el 17 d'octubre de 2012, Dia Internacional per a l'Eradicació de la Pobresa, i conclourà el 17 de març de 2013.

Consulta aquí les bases del concurs.

I mira aquest vídeo de reflexions sobre la pobresa al món en el qual de manera irònica es representa "La Pobresa" com el producte estrella entre les marques de refrescs més populars del món. I és que es fonamental difondre la realitat sobre la pobresa al món i les causes que fan que hagin tantes persones pobres submergides en l'agonia de la pobresa, gairebé sense oportunitats per al seu desenvolupament.
Igualment, Pau Freixas, director de la popular sèrie “Polseres vermelles” anima a participar al concurs de clipmetratges amb aquest video. 

Testimonis de professors i alumnes

>>Reportatge de l'Info K de TV3 sobre la participació del Col·legi Nostra Senyora Del Carme 
>>Entrevista a Víctor Domínguez, professor de l’IES Belulla
>>Més testimonis de professors i alumnes
>>Avaluació de professors i alumnes

Vull saber més

>>Vídeos guanyadors de la 3ª edició i vídeo de l'acte final
>>Presentació del concurs de clipmetratges de Mans Unides
>>Memòria gràfica de la darrera edició del concurs de clipmetratges



Diciendo NO a la pobreza por MansUnides

Font: Mans Unides.
.
Share/Bookmark

Premi TIC a l'escola


El Premi TIC a l'escola, que convoca anualment la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) amb el patrocini de l'empresa Atlantic Devices, ha decidit enguany de prorrogar el termini fins al 23 de gener de 2013 per tal de permetre la participació d'un major nombre de projectes. 

Aquesta pròrroga, d'altra banda, servirà per actualitzar les bases de la convocatòria, que ja podeu trobar a: http://www.escolacristiana.org/premistic/.
  


Share/Bookmark

dimecres, 23 de març del 2011

Premi Internacional Educared 2011

El Premi Internacional Educared neix de l'experiència del Certamen Educared A Navegar. Aquest Certamen es venia celebrant anualment a Espanya i en el curs escolar 2009-2010, amb el nou portal global de EducaRed, es va convertir en una iniciativa internacional.

Amb el Premi Internacional Educared, Fundació Telefónica, a través del seu programa Educared, vol facilitar al professorat noves eines, coneixements i mètodes de treball per assumir els canvis que les tecnologies de la informació i la Comunicació (TIC) provoquen en la nostra societat i en les noves generacions d'estudiants, així com en els mètodes d'ensenyament i aprenentatge.


Atenent a aquesta filosofia, Educared convoca anualment aquesta iniciativa adreçada a centres educatius de tot el món, amb els següents objectius:
  • Promoure l'ús pedagògic de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació.
  • Conscienciar a la comunitat educativa del valor potencial de les TIC com a recurs per a l'ensenyament i l'educació.
  • Posar a l'abast de la comunitat educativa iniciatives i activitats relacionades amb aquest objectiu.
  • Reconèixer l'esforç del professorat per introduir les TIC en els processos d'ensenyament-aprenentatge.

Per participar, no cal tenir coneixements previs sobre l'ús de les TIC, ja que el professor tindrà a la seva disposició, en la pàgina web del Certamen, guies didàctiques que l'ajudaran a enfocar el treball en línia i també les activitats paral·leles que es poden desenvolupar a l'aula. A més, sempre tindrà a la seva disposició un telèfon i un correu electrònic en el qual es resoldran tots els seus dubtes tècniques i didàctiques.

Es pot participar elaborant qualsevol tipus de treball amb les TIC, independentment de l'eina que s'utilitzi. Així, es podran presentar, des de web, blocs o wikis, WebQuest, fins treballs elaborats en xarxes socials, eines "en el núvol" (Google Earth, Scrible Maps, Prezi, SpeakingImages ...) L'objectiu és elaborar treballs que estiguin relacionats amb les activitats i continguts que es treballen diàriament a les aules, en relació directa amb l'activitat d'ensenyament-aprenentatge.

Poden participar professors i alumnes de tot el món, de centres educatius on s'imparteix formació "reglada" d'alumnes entre 3 i 18 anys. També podran participar centres de formació d'adults i centres d'educació especial o formació professional.

A més, podran presentar treballs en diversos idiomes: espanyol, portuguès o llengües oficials de l'estat espanyol (gallec, euskera, català). Addicionalment s'admetran treballs en altres idiomes (anglès, alemany ...) sempre que siguin treballs emmarcats dins l'ensenyament d'idiomes.

Es tracta d'un Premi de caràcter pedagògic. Per tant, el Jurat no només valorarà el producte final, sinó també el projecte educatiu sobre el qual s'assenta: les activitats paral·leles que s'hagin desenvolupat en l'aula, el nivell d'implicació que s'hagi aconseguit dels alumnes, l'avaluació contínua o el seguiment que hagi fet del treball de l'equip...

Els equips que resultin guanyadors de cada edició, reben una sèrie de premis, tant per a ells, professors i alumnes, com per al seu centre educatiu, amb la intenció, no només de premiar als guanyadors, sinó de collaborar en la millor dotació tecnològica de les escoles.

BASES
CALENDARI

http://www.educared.org/global/premiointernacional/conozcanos
Share/Bookmark

Primer Concurs de Bones Pràctiques TIC

A iniciativa del Consorci d’Educació de Barcelona (CEB), es convoca un concurs de bones pràctiques en l’ús de tecnologia educativa per als centres docents de la ciutat de Barcelona.

L'objectiu de la convocatòria és promocionar el bon ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació i les Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement (TIC/TAC) i presentar experiències educatives innovadores dins la pràctica docent.

Hi ha dues modalitats: una de centre i una altra d’individual.

  • Modalitat centre: tots els centres de la ciutat de Barcelona que imparteixen ensenyaments obligatoris.
  • Modalitat individual: professorat en actiu en centres docents de Barcelona.

Període d'inscripció: del 15 de març al 15 de maig


http://www.edubcn.cat/educat1x1/1x1_barcelona/concurs_de_bones_practiques
Share/Bookmark

diumenge, 6 de març del 2011

Nou portal: Buenas prácTICas 2.0


El Blog de Buenas prácTICas 2.0 es trasllada al nou portal Red de Buenas prácTICas 2.0.




Share/Bookmark

dimecres, 2 de febrer del 2011

Manual de bons usos digitals

Guia de recomanacions i hàbits saludables davant la tecnologia
publicada per el Departament d'Ensenyament:
"Manual de bons usos digitals"
.

Manual per a l'alumnat amb informacions, consells i recomanacions sobre el món digital.
http://www.xtec.cat/internet_segura/documents/manual_bons_usos_digitals.pdf
Share/Bookmark